優(yōu)勢特點(diǎn) 智能、靈活的自動(dòng)跟蹤 智能、靈活的自動(dòng)跟蹤 內(nèi)置跟蹤算法，無須佩帶特殊物品或領(lǐng)夾話筒即可實(shí)現(xiàn)主講教師及學(xué)生的圖像識(shí)別跟蹤。支持多種策略設(shè)定及多種區(qū)域劃分，滿足不同應(yīng)用場合的需要。多景別智能切換，杜絕鏡頭拉伸等垃圾鏡頭，支持雙板書切換，無需工作人員的配合，即可實(shí)現(xiàn)多視頻的全自動(dòng)跟蹤拍攝。 遠(yuǎn)程互動(dòng) 遠(yuǎn)程互動(dòng) 主機(jī)即可實(shí)現(xiàn)一間教室與多間教室遠(yuǎn)程互動(dòng)上課，為保證互動(dòng)課堂視聽效果，主講教室支持同時(shí)四間異地教室接入，聽講教室支持雙流上課，即可以觀看主講教室主播、同時(shí)預(yù)覽上課老視PTT視頻流。 實(shí)時(shí)直播 實(shí)時(shí)直播 系統(tǒng)支持三種方式直播，以適用于學(xué)校不同的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。借用學(xué)校原有校園網(wǎng)絡(luò)，直接通過錄播主機(jī)將教室的視頻、音頻及計(jì)算機(jī)屏幕進(jìn)行實(shí)時(shí)直播，用戶使用瀏覽器及vlc media player 即可同步收看現(xiàn)場高清影音及圖文內(nèi)容，同校區(qū)內(nèi)同時(shí)訪問人數(shù)支持200并發(fā)，適合本?；顒?dòng)直播。 微課摳像 微課摳像 老師、教案PPT，虛擬背景三者完美結(jié)合，像在真實(shí)的場景中錄制的一樣，給人以全新的視覺沖擊，根據(jù)不同課件的需要加載不同風(fēng)格的場景提高了課件錄制的趣味性，增加的課件的豐富性提高學(xué)生學(xué)習(xí)能動(dòng)性，同時(shí)可以提供給學(xué)生創(chuàng)造校園電視臺(tái)等校園社團(tuán)活動(dòng)，豐富學(xué)生第三課堂活動(dòng)

優(yōu)勢特點(diǎn)

智能、靈活的自動(dòng)跟蹤

內(nèi)置跟蹤算法，無須佩帶特殊物品或領(lǐng)夾話筒即可實(shí)現(xiàn)主講教師及學(xué)生的圖像識(shí)別跟蹤。支持多種策略設(shè)定及多種區(qū)域劃分，滿足不同應(yīng)用場合的需要。多景別智能切換，杜絕鏡頭拉伸等垃圾鏡頭，支持雙板書切換，無需工作人員的配合，即可實(shí)現(xiàn)多視頻的全自動(dòng)跟蹤拍攝。

遠(yuǎn)程互動(dòng)

主機(jī)即可實(shí)現(xiàn)一間教室與多間教室遠(yuǎn)程互動(dòng)上課，為保證互動(dòng)課堂視聽效果，主講教室支持同時(shí)四間異地教室接入，聽講教室支持雙流上課，即可以觀看主講教室主播、同時(shí)預(yù)覽上課老視PTT視頻流。

實(shí)時(shí)直播

系統(tǒng)支持三種方式直播，以適用于學(xué)校不同的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。借用學(xué)校原有校園網(wǎng)絡(luò)，直接通過錄播主機(jī)將教室的視頻、音頻及計(jì)算機(jī)屏幕進(jìn)行實(shí)時(shí)直播，用戶使用瀏覽器及vlc media player 即可同步收看現(xiàn)場高清影音及圖文內(nèi)容，同校區(qū)內(nèi)同時(shí)訪問人數(shù)支持200并發(fā)，適合本?；顒?dòng)直播。

微課摳像

老師、教案PPT，虛擬背景三者完美結(jié)合，像在真實(shí)的場景中錄制的一樣，給人以全新的視覺沖擊，根據(jù)不同課件的需要加載不同風(fēng)格的場景提高了課件錄制的趣味性，增加的課件的豐富性提高學(xué)生學(xué)習(xí)能動(dòng)性，同時(shí)可以提供給學(xué)生創(chuàng)造校園電視臺(tái)等校園社團(tuán)活動(dòng)，豐富學(xué)生第三課堂活動(dòng)

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