智慧型錄播教室系統(tǒng)ZR-L2000

錄播系統(tǒng)能將教師上課的情景完整記錄，學生課后可以通過下載或在線點播觀看學習，達到課堂再現(xiàn)、查漏補缺的功能。運用自動錄播教室的微格教學功能，可以讓教師重新審視自己的課堂，為查漏補缺、去偽存真打下基礎。通過對教學錄像反復分析，對課堂中的教學語言、教態(tài)、師生互動等進行不斷反思，不斷提升自己。

優(yōu)勢特點

智能、靈活的自動跟蹤

內置跟蹤算法，無須佩帶特殊物品或領夾話筒即可實現(xiàn)主講教師及學生的圖像識別跟蹤。支持多種策略設定及多種區(qū)域劃分，滿足不同應用場合的需要。多景別智能切換，杜絕鏡頭拉伸等垃圾鏡頭，支持雙板書切換，無需工作人員的配合，即可實現(xiàn)多視頻的全自動跟蹤拍攝。

遠程互動

主機即可實現(xiàn)一間教室與多間教室遠程互動上課，為保證互動課堂視聽效果，主講教室支持同時四間異地教室接入，聽講教室支持雙流上課，即可以觀看主講教室主播、同時預覽上課老視PTT視頻流。

實時直播

系統(tǒng)支持三種方式直播，以適用于學校不同的網(wǎng)絡環(huán)境。借用學校原有校園網(wǎng)絡，直接通過錄播主機將教室的視頻、音頻及計算機屏幕進行實時直播，用戶使用瀏覽器及vlc media player 即可同步收看現(xiàn)場高清影音及圖文內容，同校區(qū)內同時訪問人數(shù)支持200并發(fā)，適合本?；顒又辈?。

微課摳像

老師、教案PPT，虛擬背景三者完美結合，像在真實的場景中錄制的一樣，給人以全新的視覺沖擊，根據(jù)不同課件的需要加載不同風格的場景提高了課件錄制的趣味性，增加的課件的豐富性提高學生學習能動性，同時可以提供給學生創(chuàng)造校園電視臺等校園社團活動，豐富學生第三課堂活動

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